TEMAS PEDAGOGICOS

PARA COMPARTIR CON TODOS LOS PROFESORES DEL MUNDO GLOBAL.

¿TE ANIMAS A CONTESTAR?

Sólo para docentes y/o personas que tengan conocimiento del quehacer pedagógico.

Por favor indicar: Su nombre, Area que enseña o actividad que desempeña y Institución Educativa.

1.- ¿Cuál es el tipo de metodología que empleas en la enseñanza de contenidos?
2.- ¿Qué aspectos importantes notas en un alumno de bajo rendimiento?
3.- ¿Desde tu perspectiva qué es lo que esta faltando para que la enseñanza y los aprendizajes sean de calidad?
4.- ¿Del 100 % de tus expectativas, qué tanto por ciento representa los niveles de logro?, ¿a qué se debe?
5.- ¿Te gustaría comentar alguna preocupación que tienes como docente?

Finalmente:
¿Autorizas para que tus aportes o comentarios sean expuestos en algún evento haciendo mención tu nombre?

Si tienes dificultad para hacer tu comentario en este blog, puedes escribirme a educador2003@yahoo.es

¿QUÉ SE ENTIENDE POR INVESTIGACIÓN?

Algunos conceptos extraidos de la INTERNET:

"...la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad...-una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales,-o mejor-, para descubrir no falsedades parciales."(Ander-Egg, 1992:57).

"la búsqueda de conocimientos y verdades que permitan describir, explicar, generalizar y predecir los fenòmenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad.... es una fase especializada de la metodología científica."(Zorrila y Torres,1993:29).

"...estudio sistemático y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en fuentes apropiadas y tendiente a la estructuración de un todo unificado".(Gutiérrez,1993:93).

"La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir y aplicar el conocimiento."(Tamayo,1994:45)

Investigación Científica:
La Investigación Científica es más que una simple curiosidad de laboratorio por descubrir algo o dar solución a un problema.
La Investigación Cientifica incluye procesos,métodos debidamente ordenados para explicar un problema o fenómeno de los cuales se deducen todos los conocimientos científicos debidamente comprobados.
La Investigación Científica se caracteriza por ser:

1.- Un Sistema

Esto quiere decir que, se realiza a partir de un programa o plan más o menos detallado; que hay una intención explicita de avanzar en el terreno de la verdad y que se establece un ritmo de trabajo adecuado al tema investigado. 

2.- Objetivo 

Quiere decir que, pretende salirse de lo arbitrario, lo subjetivo, lo fortuito, lo que depende de opiniones personales o prejuicios que no tienen un fundamento sólido. Una investigación es objetiva, solo cuando establece un hecho, una relación o una explicación de manera valida para cualquier sujeto. La ciencia trata de conocimientos validos para todos.

Por lo tanto:

La investigación científica es una profunda y minuciosa búsqueda de información técnica que se basa en comprobaciones a través de mecanismos de laboratorio que comprueban la veracidad de uno u otro proceso a seguir. Las personas que tienen la habilidad de la investigación son aquellas que con paciencia e insistencia en aplicaciones teóricas ponen a prueba una o más teorías para llegar a una conclusión.  

Existen pasos que deben seguirse para llevar a cabo una investigación científica propiamente dicha:

Son los siguientes:

1.- La formulación de un problema
2.- Identificar factores importantes
3.- Formulación de hipótesis de la Investigación
4.- Recopilación de la Información
5.- Probar la hipótesis
6.- Trabajar con la hipótesis
7.- Reconsiderar la teoría
8.- Formular nuevas preguntas.